行动方案
 
兰州交通大学“联村联户、为民富民”行动实施细则

中共甘肃省委提出的“联村联户、为民富民”行动,是我省实现富民兴陇、与全国同步进入小康社会的重大举措,也是我校实现服务社会、文化传承职能的重要平台,为更好地落实《兰州交通大学“联村联户、为民富民”行动实施方案》,根据省双联办的工作指示以及我校前期双联工作推进过程发现的问题,结合联系村及我校实际,制定如下工作细则:

一、工作思路

基本原则:因村制宜、整村推进、重点在村、覆盖到户

工作重点:解放思想、转变观念、智力支持、文化建设、项目扶持、劳务输出、党建指导

二、目标要求:

对单位联村的目标要求:发挥优势为民谋利益、整合资源富民促发展

对干部联户的目标要求:进村解社情、入户知民意、联情转作风、连心提素质

三、帮扶计划

帮扶计划旨在贯彻《兰州交通大学“联村联户、为民富民”行动实施方案》,便于各组具体落实省上及学校相关要求,使各联村行动小组以及联系干部进一步明确工作任务,保证双联工作扎实推进、取得实效。各组应根据联村任务制定本组详细的实施细则及年度推进计划。

1、联村任务(十大项目)

1) 教育培训项目。发挥高校人才智力优势,开展不同类别、不同层次的教育培训。如针对广大群众的扫盲培训、针对村镇基层组工干部的党建工作培训、针对外出务工人员的专业技能培训、针对种植养殖人员的农业技术培训、针对基层教师的职业技能培训等。

2) 劳务用工项目。依托学校校友董事会,广泛收集用工信息,与用人单位及联系村分别签订用工协议,开展订单式培训,由学校按照用人单位的用工要求开展职业技能培训,培训合格的人员和用人单位签订正式用工合同,建立劳务输出的长效机制,为增收致富打开局面、奠定坚实基础。

3) 文化建设项目。充分发掘学校资源,开展文化建设服务。为广大群众开展普法教育、科普教育、健康教育、用电防火安全教育、自然灾害防治教育、环境保护教育等。在各联系村村部设立统一规格的宣传栏,作为长期宣传政策、传递信息的基本阵地。

4) 智力支持项目。利用学校学科专业优势,为村镇发展提供智力支持。依托建筑与城市规划学院为当地制定新农村规划、旅游资源开发规划,依托经济管理学院制定经济社会发展规划,依托化学化工学院开展农肥育种合作、依托环境与市政工程学院开展水环境检测治理、依托艺术设计学院开展旅游形象包装设计等。

5) 市场订单项目。针对高校师生的巨大饮食消费市场,和联系县商谈进行粮食、果蔬、肉蛋油等食材的订单式供应。既解决农户的销售问题,也让广大师生的食品原料安全得以保证。

6) 师资交流项目。针对联系村的幼儿园、小学、中学教师,开展交流活动,定期互派教师开展观摩教学,提高基层教师的教学水平,活动实施后期交流学习的范围扩大到中、小学生。

7) 社会实践项目。组织大学生赴基层开展文艺、科技下乡活动。每年为联系村镇送一台文艺演出、开展家电维修、电脑维护及使用、环境安全教育、中小学义务支教等服务和活动。

8) 基础建设项目。针对联系村上报的各项基础设施建设项目,按照省上要求,和县、乡政府协商后集中上报省双联办统一安排建设,对省双联办未列建的项目,视情况由双联办公室汇报学校双联行动领导小组审议确定。

9) 发展致富项目。实施项目带动,考察确定一批发展致富项目,和实施农户签订项目发展协议(资金使用按照《兰州交通大学联村联户为民富民行动专项基金管理办法》执行)。

10) 基层党建项目。加强组织建设,派驻党建指导员,指导基层党建工作。

2、联户任务(1211行动)

1) 每次为农户带去一条致富、发展信息或健康、科普知识

2) 每次入户讲解两条惠民政策或相关法律法规

3) 每年为农户办好一件实事

4) 记好一本民情日志

四、工作要求

1. 各联村行动小组根据自身情况从上述几个方面制定出各自的具体帮扶细则。除2、3、6、7项由双联办公室统筹安排,相关部门负责调研落实完成外,其他任务各组均必须承担,并根据各自实际情况,在各组的实施细则中具体落实,各组上报的实施细则中应明确每个项目的落实单位和负责人;

2. 各联系组进村入户须提前向学校双联办上报备案,以便协调做好相关工作,双联办应认真填写《兰州交通大学“双联行动”工作记录》(见附件1);

3. 每次进村入户的工作内容、工作进展需填写《兰州交通大学“双联行动”工作日志》(见附件2),并拍摄照片或视频资料,照片或视频资料整理在一个电子文件夹里,文件名按照“第几组年月日”填写,照片或视频名称应注明照片或视频内容,及时上报双联办存档(纸质表一式两份,一份带回交学校,一份留在联系村);

4. 每次干部入户需填写《兰州交通大学 “双联行动” 干部入户登记表》(见附件3),该入户表平时由本人保存,每学期开学,由各组收齐交至校双联办存档(该表一式两份,一份带回交学校,一份留在联系村);

5. 党建指导员必须填写《兰州交通大学“双联行动”党建指导工作日志》(见附件4,该表一式两份,一份带回交学校,一份留在联系村);

6. 上述日志、登记表等作为联系单位、联系干部双联工作考核的基本依据;

7. 基础设施建设项目、致富发展项目由各组调研形成可行性报告后上报双联办,双联办统一提交校双联领导小组审议决定是否立项;

五、近期工作(见附件5)

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